华亿体育(中国)科技股份公司建立健全师德建设长效机制的实施办法

第一章 总则

第一条   为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》等文件精神，进一步加强学院师德建设，全面落实立德树人根本任务，结合学院工作实际，制定本办法。

第二条   师德建设长效机制以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，积极引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

第三条   将师德建设贯穿于教师日常教研培训、教学科研和综合管理与社会服务等工作全过程。建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把师德表现作为教师绩效考核、晋职晋级、岗位聘用和奖惩等方面的重要依据。教师有师德失范行为的，师德考核为不合格，并依法依规给予相应处分，实行师德“一票否决”。

第四条   学院成立师德建设工作领导小组。组长由学院党委书记、院长担任，副组长由党委副书记、纪委书记、副院长担任，成员包括:党委教师工作部、党委组织部、纪检监察部门、人事处、科研处（研究生教育处）、各党总支（直属党支部）负责人组成。领导小组下设办公室，领导小组办公室设在党委教师工作部。

第五条   学院师德建设工作领导小组负责师德建设的总体规划、政策制定、组织实施、检查评估等工作，指导、协调、督促涉嫌违反教师师德行为的调查和处理。领导小组办公室承担日常工作。

第二章 师德教育与宣传

第六条   强化师德教育，引导教师树立崇高职业理想。落实立德树人根本任务，将师德教育放在教师培养首位，贯穿教师职业生涯的全过程，根据职业生涯不同阶段的特点和需求，有针对性地确定师德教育的主题和形式。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育始终，重视理想信念教育、法制教育、廉洁教育、心理健康教育等。

第七条   发挥基层党组织和党员队伍作用。进一步加强教师党支部建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，发挥教师党员的先锋模范作用。为教师党员教育提供主题明确、形式多样、内容丰富的培训，进一步提升教师党员的理想信念、道德情操、专业素养与人文情怀，发挥教师党员在教书育人中的引领示范作用。

第八条   加强教师教研、培训、教学规范教育和学术道德教育。组织教师学习教研、培训、教学管理相关制度，提高教师认真履行岗位职责的主动性和自觉性;组织教师开展学术规范和学术诚信教育，引导教师在科研活动中恪守学术诚信，遵守学术准则，尊重和保护他人知识产权等合法权益，遵循实事求是的科学精神。

第九条   做好新任教师入职教育。在新任教师岗前培训过程中进行理想信念、师德、法律法规、院史院情等专题教育，使新任教师在职业生涯之初即认识到遵纪守法、立德修身的重要性。推进新任教师导师制，通过优秀教师的传帮带，发挥师德榜样的影响力。

第十条   做好教师发展培训。完善以思想政治教育为先导、以提高师德修养为核心、以提高综合素养为目标的教师发展培训建设体系。组织开展师德培训、能力提升培训等，切实提高教师的综合素质，营造良好育人环境。

第十一条   强化研究生导师基本素质。明确研究生导师是研究生培养第一责任人的要求，明确研究生导师立德树人职责，健全研究生导师评价激励机制，做好研究生导师相关培训工作，努力打造一支高素质、高水平的研究生导师队伍。

第十二条   积极开展教师社会实践。搭建社会实践平台，鼓励教师参与社会调查、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动，通过社会服务，切实增强师德教育效果。

第十三条   加强师德宣传，把握正确舆论导向。坚持师德宣传制度化、常态化、多样化，将师德宣传作为学校宣传工作的重要组成部分，把培育良好师德作为学院文化建设的核心内容，以教师节等重大节庆日、纪念日为契机，广泛宣传优秀教师、优秀教师团队的感人事迹，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和文化氛围。

第十四条   培育和选树师德先进典型。每两年开展一次师德典型等评选活动，集中宣传典型事迹，彰显榜样示范作用，对师德表现突出的教师给予适当奖励。

第十五条   推进教师荣休制度。举办退休教师荣休仪式，体现学院尊重人才、关爱教师、以人为本的办学环境，营造尊师重教的校园文化氛围。

第十六条   倡导师德教育宣传与理论研究相结合。组织高水平的教师思政工作团队和个人开展师德课题研究，提高师德建设的实效性和长效性，提升教师师德建设的科学性。

第三章 师德考核与监督

第十七条   师德考核要充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平、公开原则。建立健全师德考核机制，将教师思想政治素质和职业道德修养作为考核的核心内容。强化职称评审、职务晋升、岗位聘用、评奖评优等环节的师德考核工作。

第十八条   强化教师招聘和人才引进的师德考核工作。切实把好教师引进入口关，在新进教师入职前通过谈话、函调等方式全面考察候选人的思想政治素质和个人品德情况，对考察不合格者，不予聘用和引进。

第十九条   师德考核纳入年度考核，考核标准以《高等学校教师职业道德规范》为基本依据，分别从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面进行考核评价，师德考核不合格者，年度考核结果为不合格。

第二十条   强化师德监督工作，防止师德失范。健全师德状况调研、师德重大问题报告和师德舆情快速反应机制，深入研究加强和改进师德建设的政策措施。构建基层党组织、部门、教师、学生、学员和社会多方参与的师德监督体系。充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会等组织在师德建设中的作用。

第二十一条   设立师德师风问题投诉电话和举报邮箱，开展经常性的走访调查等活动，及时了解和掌握师德师风问题，对举报反映和调查发现的师德师风问题，由学院师德建设工作领导小组责成有关部门进行调查，并依法依规予以严肃处理。

第四章 奖励与惩处

第二十二条   注重师德激励，引导教师提升精神境界。坚持“师德高尚优先权”，实行师德“一票否决制”。在师德考核中表现突出的教师，在教师职称评审、岗位聘用、研究生导师遴选、评奖评优、各类高层次人才计划推选及干部选拔等方面，同等条件下优先考虑。

第二十三条   严控教师师德行为，对出现师德失范行为的教师，按照相关法律法规和《华亿体育(中国)科技股份公司教师师德失范行为处理办法（试行）》进行处理。对严重违法违纪的移交相关部门处理。

第二十四条   学院保障教师的合法权益，保护教师正当的申辩、申诉权利。

第二十五条   建立问责机制。对于教师严重违反师德行为，所在基层党组织、部门监管不力、隐瞒，相关职能部门处置拖延或相互推诿，造成不良影响或严重后果的，将追究教师所在基层党组织、部门或相关职能部门有关负责人的责任。

第五章 附 则

第二十六条   本办法适用于与华亿体育(中国)科技股份公司建立聘用关系，在各类教师岗位从事教研培训、教学科研、研究生指导和学生、学员教育管理等工作的专兼职人员。

第二十七条   各基层党组织、各部门根据本办法，结合各自实际情况，建立健全相应的工作机制，确保师德建设工作有序推进。

第二十八条   本办法由党委教师工作部负责解释。

第二十九条   本办法自公布之日起施行。

                                2022年4月19日